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Las 12 cosas que se fijan los scouts en los reclutas de fútbol americano

Las 12 cosas que se fijan los scouts en los reclutas de fútbol americano

Muchos de ustedes probablemente siempre han tenido la pregunta de

¿Cómo exactamente un jugador de fútbol de preparatoria se destaca entre millones de otros jugadores y es reclutado?

Bueno, en las evaluaciones hay muchas cosas que entran en juego.

Las evaluaciones de reclutamiento en la superficie difieren un poco de las evaluaciones del Draft de la NFL y de la Agencia Libre.

La evaluación de jugadores de preparatoria tiene que ver más con las proyecciones ya que los jugadores son jóvenes y se involucran varios factores.

Las 12 cosas que se fijan los scouts en los reclutas de fútbol americano

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1. Conexiones

Esto es muy crucial para los entrenadores universitarios en el proceso de reclutamiento.

Muchos programas se suscriben a algún tipo de servicio de reclutamiento que les dan una lista de miles de nombres de jugadores en enero y febrero de cada año.

Las conexiones también son importantes porque quizás un entrenador tiene un amigo en una prepa que tiene un buen recluta o conoce a alguien que sabe de un jugador en una ciudad pequeña que muchas escuelas no se tienen en cuenta.

Así que los reclutas se dan a conocer primero a través de la vieja red de conexiones.

2. Análisis de videos

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Los entrenadores y los scouts disponen de diferentes maneras de tener en sus manos películas o cintas de posibles reclutas.

Muchos programas se suscriben a un servicio de reclutamiento que carga los videos de los reclutas en un servidor o sitio donde todo el personal puede ver y evaluar a un recluta.

Los entrenadores de las prepas y los reclutas también son muy proactivos hoy en día.

Las universidades reciben todos los días miles de DVDs de lo más destacado de todo el país, enviados por entrenadores, jugadores y padres.

Los Scouts, es el concepto que me gusta evaluar y muchos entrenadores de las universidades también lo hacen.

El video no miente.

3. Tamaño

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Todos los entrenadores del país quieren un equipo grande, y para tener un equipo grande, necesitas jugadores grandes.

No me importa si un recluta no sabe jugar, si es grande al menos va a recibir una o dos cartas de reclutamiento.

Los entrenadores y los scouts se sienten naturalmente atraídos por el tamaño porque los jugadores más grandes les llaman la atención porque destacan.

Así que lo primero que busca un scout es el tamaño y esto es para cada posición.

El QB de 1,90 m, el OL de 1,90 m, el CB de 1,90 m y así sucesivamente.

El tamaño es lo primero que miran todos.

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4. Velocidad

Así que después de que un scout o un entrenador universitario vea a ese jugador «grande» que les atrae inicialmente. Lo siguiente que quieren ver es si el chico puede correr.

La velocidad es muy importante hoy en día porque el juego se desarrolla a un ritmo increíble en cada jugada.

Incluso los reclutas de línea deben tener algo de velocidad para tener éxito en su posición, porque si no pueden correr, eso limita lo que pueden hacer en el campo.

Incluso los reclutas que no son los más grandes para su posición, pero que tienen una gran velocidad, recibirán mucha atención.

Es el caso de LeAndrew Gordon era un WR de 1,70 metros, pero aun así firmó con Kansas State porque fue uno de los jugadores más rápidos del país.

5. Atletismo

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Un entrenador universitario recibe un consejo de un amigo sobre un jugador al que tiene que ir a ver. El entrenador ve al chico en el video y le gusta.

Luego va a verlo jugar en persona y le gusta su tamaño, además de notar que tienen velocidad.

Hasta ahora está interesado y avanza en su evaluación general. A continuación, el entrenador querrá ver qué tan buen atleta es el jugador.

Me has oído millones de veces utilizar frases como «atletismo», «capacidad atlética» y «habilidades de movimiento».

Todo eso se refiere a la:

  1. Agilidad,
  2. Equilibrio,
  3. Capacidad de cambio de dirección,
  4. Flexibilidad de la cadera,
  5. Flexión de la rodilla,
  6. Rapidez del cuerpo,
  7. Capacidad de movimiento lateral y
  8. Capacidad de salto de un jugador,

Entre otras cosas.

Si el entrenador/scout ve que el jugador tiene el atletismo adecuado, entonces ya está realmente interesado.

Si se considera que el jugador es un poco rígido o de línea recta. entonces el jugador tiene que tener un rasgo o habilidad dominante en otra área de su evaluación para superar su falta de atletismo.

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6. Fuerza

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El jugador sobre el que la conexión del entrenador/scout le han echado el ojo tiene algo de velocidad y es un atleta sólido. Entonces, ¿qué es lo siguiente?

Bueno, si estamos hablando de un prospecto de OL o DL o tal vez un prospecto de LB, entonces su fuerza necesita ser revisada.

Aparte de mirar el video y juzgar la fuerza del jugador a partir de esos estudios. El entrenador/scout mirará los números de la sala de pesas del jugador.

Si el jugador es fuerte en este punto, entonces genial, pero los programas de fuerza y acondicionamiento de la universidad son extremadamente beneficiosos hoy en día.

Un jugador que no es demasiado fuerte en la preparatoria, se puede fortalecerse una vez que se somete a los rigores de un programa de entrenamiento con pesas en la universidad.

7. Comienza la fase de evaluación de posiciones específicas/técnicas

Muy bien, ahora tienes un jugador que al entrenador/Scout:

  • Le gusta en la cinta,
  • Tiene buen tamaño,
  • Corre bien,
  • Muestra algunas habilidades de movimiento y
  • Tiene potencial de fuerza.

Así que ahora pasamos a la fase en la que el Scout comenzará a evaluar al recluta específicamente en su posición actual.

Esto puede ser complicado en el nivel preparatoria porque algunas escuelas no tienen:

  • Buenos coaches,
  • Carecen de un buen esquema y
  • Juegan muchos jugadores fuera de su posición.

Así que si el recluta juega de QB, entonces aquí es donde vamos a evaluar su mecánica, la fuerza del brazo, la precisión, la toma de decisiones y así sucesivamente.

O si el chico es un DB, entonces aquí es donde evaluaremos sus habilidades de espejo, la rapidez de transición, la capacidad de cierre de área corta, la conciencia y los instintos, etc.

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8. Potencial y proyección

Así que tal vez ese prospecto califica un poco bajo, pero su atletismo y velocidad son buenos. Aquí es donde la evaluación en el reclutamiento se vuelve vital y difiere del draft y la agencia libre.

Aquí es donde el entrenador/scout debe proyectar dónde podría encajar exactamente el recluta y tener éxito. Así, ese atlético y veloz  puede ser un gran WR con algo de entrenamiento.

El recluta puede ser demasiado pequeño para el esquema defensivo de una universidad, pero es instintivo y podría ser un buen SS.

Los entrenadores y los scouts tienen que hacer muchas proyecciones y mirar hacia el futuro cuando se trata de evaluar a los jugadores de preparatoria, y los que tienen mucho potencial reciben mucha atención.

9. Camps, 7 on 7 and Combine Performances

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No se da mucha importancia a estos escenarios, ya que los entrenadores universitarios ya no pueden acudir a este tipo de eventos. Sin embargo, aquí es donde sus conexiones entran en juego de nuevo.

Puede que un entrenador conozca a uno de los miembros del personal del evento y le haga vigilar al recluta.

Los productores de estos eventos también venden listas de resultados a las universidades, que pagan una cuota para obtenerlas.

Además, muchos de estos eventos reciben una gran cobertura por parte de los sitios de reclutamiento, por lo que los entrenadores leerán los resúmenes, ya que no pueden acudir a ellos.

Estos eventos también pueden servir a un reclutas resalten. Por ejemplo, nadie sabía quién era Robbie Rhodes. 

Al llegar la primavera hasta que hizo un par de demostraciones en algunos eventos eso lo hizo ascender en los tableros de reclutamiento.

Rhodes firmó con Baylor y fue uno de los 60 mejores reclutas de la nación a finales de año.

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10. Ubicación, nivel de competencia y producción

Te estarás preguntando «¿qué tiene que ver la ubicación con todo esto?», así que déjame explicarte. California, Florida y Texas son tres de los mejores estados para el fútbol.

Georgia, Alabama, Virginia y Ohio también están ahí arriba.

Si un recluta procede de una zona o escuela conocida por producir tradicionalmente talento. Eso es un buen augurio y los entrenadores/scouts lo tienen en cuenta.

Por ejemplo hace unos años, los entrenadores fueron a ver a Sony Michel porque está en Florida antes de ir a ver a otro RB de Dakota del Sur.

Con esas ubicación de donde jugo en preparatoria viene la seguridad de que él recluta se ha enfrentado a una buena competencia.

Si ha tenido buenas actuaciones contra una buena competencia, sus posibilidades de producir en la universidad son mucho mayores.

11. Calificaciones

Siento decirte esto, pero los programas universitarios tienen que ganar partidos de fútbol.

Así que necesitan buenos jugadores y eso es lo que buscan primero. Las universidades quieren potenciales All-Americans más que potenciales All-Americans académicos.

¿Deberían las calificaciones y el nivel académico estar más arriba en esta lista? Por supuesto.

Pero no es la máxima prioridad para los entrenadores y los scouts; así son las cosas.

Sin embargo, después de que el entrenador haya dado todos los pasos antes mencionados en su valoración y evaluación de un recluta, se fijará en sus notas.

Si él recluta tiene mucho talento y el entrenador está realmente impresionado. A veces incluso le ofrecerá una beca antes de pensar en las notas del recluta. Ocurre con más frecuencia de lo que crees.

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12. Carácter

Este es el último punto de la lista, pero muchos entrenadores y scouts preguntarán sobre el carácter de un jugador a lo largo del proceso.

Desde preguntar a:

  • Los entrenadores de la preparatoria del jugador,
  • Profesores,
  • Consejeros Académicos y
  • Al director

Sobre su comportamiento, conducta y personalidad. 

Hasta investigar la situación familiar y los antecedentes del jugador.

Los entrenadores y los scouts comprobarán el carácter del recluta.

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